Добрый день, Юлия Владимировна! Очень мне жаль, что не получилось вчера с Вами лично связаться по телефону. Довожу до Вашего сведения, что мной была отправлена жалоба в Министерство Образования на преподавателя Романову С.Н. Текст письма ниже. "Прошу предпринять меры, относительно преподавателя математики ГБОУ СОШ 536 г. Москвы Романовой Светланы Николаевны. Систематически Светлана Николаевна внезапно и с принуждением устраивает детям дополнительный урок, не входящий в расписание. Сегодня (06.10.2015г.), мой сын, ученик 5А класса, был вынужден остаться на такой незапланированный урок. По вине Романовой Светланы Николаевны мы едва не опоздали на важную процедуру к врачу в поликлинику. На мои просьбы к ней поговорить со мной по телефону она отвечала ребенку грубо и по-хамски при всем классе и так и не взяла телефон. Кроме этого, Светлана Николаевна, а также другие учителя (Воробьева Татьяна Вячеславовна и зам. директора Чеснокова Елена Витальевна) периодически угрожают детям органами опеки. Считаю не этичным, циничным и морально не допустимым стимулировать благополучие семьи за счет запугивания детей. Особенно хочу заметить, что в 5А классе есть девочка из приемной семьи, которой черезвычайно тяжело слышать подобные угрозы. Уважаемая Юлия Владимировна, должна предупредить, если Романова С.Н. вознамерится давить на моего ребенка после этого обращения и продолжит запугивать детей изыманием их из родных семей и передачей в "более благополучные семьи", вторая жалоба полетит незамедлительно. Надеюсь на понимание.

Уважаемая Юлия Владимировна, ответьте пожалуйста сколько можно экспериментировать с нашими детьми. Почему вчера после трех часов слили всех детей продленки (больше тридцати!!!! человек). Понятно, что вы экономите бюджет, но причем здесь дети? О каком спокойствии в классе может идти речь? Если даже ребенок захочет заняться самоподготовкой – это не возможно, он поддается всеобщему возбуждению. И это естественно. Учитель не может организовать такое количество детей, уставших от учебного процесса и к которым тяжело найти подход, тем более, если ты их видишь впервые. Просто безобразие! Мой ребенок отказывается идти в продленку, где учитель все время кричит. Ведь есть же какие- то нормы по количественному и возрастному составу детей в продленке! Почему, принятое в начале сентября решение закрепить за детьми постоянных учителей не соблюдается? Почему каждый день у нас что то меняется и меняется? Какой организованности от детей можно требовать, если школа не может организовать комфортное пребывание детей в ГПД? Когда такое было что бы в начальной школе менялось по десять учителей?

Здравствуйте уважаемая Юлия Владимировна! Мои вопросы по дополнительному образованию.1. Мы из прогимназии филиала № 3. В прошлом году мы посещали занятия по английскому языку "Сambridge" 2-х часовые. В этом году есть желание их продолжить. Но, пока, нет никакой информации по этому поводу. На родительском собрании поговорили, записались, и тишина. 2. Так же, на родительском собрании, нам сказали, что на базе нашего здания будут танцы "Арт-Квест". К сожалению, преподаватель этих танцев к нам так и не зашёл. Хотелось бы узнать, какое направление у этих танцев, будут ли они в нашем здании, расписание и стоимость. Заранее спасибо! С уважением. Юлия Вячеславовна.

Имеются ли льготы по оплате дополнительному образованию для детей из многодетных семей (4 ребенка)? В прошлом году такие занятия были бесплатными . Наш ребенок ( сейчас учится в 3-ем классе ) посещал занятия футболом , занятия по сценическому искусству ). В этом году на родительском собрании сообщили , что все дополнительные занятия , кроме шахмат, платные. Это действительно так? В таком случае , ребенок не сможет посещать дополнительные занятия по материальным причинам. Читала ваш публичный отчет и полностью согласна , что дополнительные занятия помогают развитию личности и воспитывают желание к получению знаний. Возможно , вы не в курсе семейных обстоятельств всех ваших учеников. Хотела бы получить ответ на мое письмо .

Добрый день! Опять вопрос по сбору денег с родителей. Школьное подразделение № 3 начальные классы. Сборы на хозяйственные нужды, орг.технику, методическое оборудование и материалы. Если Вы не подготовились к началу учебного года и не обеспечили учителей и классы всем необходимым - это вопрос на соответствие должностным обязанностям Ваших замов, которые не донесли до Вас необходимую информацию о результатах смотра классов к подготовке к учебному году и необходимости тех иди иных закупок. Приказ существует, но нарушается Вашими подчиненными (ГБОУ Школа № 536 приказ от 01 сентября 2014 года № 1-2/ОВ «О мерах по предупреждению незаконного сбора денежных средств с родителей (законных представителей)) Ваш ответ на сайте от 05.09.2015г. № 19324. У семей разные финансовые возможности и родители только потратились на рабочие тетради и канц.товары, которые не так дешевы, но финансировать то, на что выделяется статьей и закупается на официальных торгах школы - это нарушение. Прошу разобраться, выявить и устранить нужды вверенного Вам холдинга, не ущемляя права детей в полноценном учебном процессе и сделать весомыми и исполнительными Ваши приказы сотрудниками.

По ссылке http://sch536uz.mskobr.ru/novosti/vnimanie_prohod_i_pitanie/ Не увидела прикрепленных файлов или какой-либо информации о проходе и питании..

Здравствуйте Уважаемая Юлия Владимировна. Подскажите пожалуйста в этом году будут закупать для детских садов бытовую химию для уборки групп, тк группы объединили, детей много, а воспитатели просят список купить бытовой химии на весь год ,потому что не известно,когда выделят средства, прошу уточнить, выделяют средства на покупку бытовой химии?? © Ссылка на источник: http://sch536uz.mskobr.ru/elektronnye_servisy/vopros-otvet/

Уважаемая Юлия Владимировна. Почему начало учебного года начинается в нашей школе (отделении №1 Азовская 41) с нервотрепки. Для чего сегодня, с вашего указания, перекрыли коридорчик на охране, который предусмотрен СПЕЦИАЛЬНО для родителей? Для чего сегодня создали давку и столпотворение. Понятно, что это удобно Вам, но это не удобно родителям и детям! Пока остановлюсь, но попрошу исправить Вас эту ситуацию. Ни как не могу прийти в себя после посещения школы с утра. Дайте, пожалуйста, лучше указание обеспечить школу питьевой водой.

Здравствуйте! Сегодня узнала от сына, что в 10"А" классе 52 человека. Как долго это продлится??? Почему класс не разделят?

Уважаемая Юлия Владимировна, Вопрос по ДО №2: По какой причине перевели руководителя структурного подразделения Кушнирову А.В. ? Есть ли вероятность того, что ее вернут в ДО №2? Изначально, при выборе детского сада для своих детей именно по причине того, что Александра Вячеславовна являлась заведующей данного сада мы выбрали данное дошкольное учреждение. С наступлением нового учебного года уже по первым двум дням очевидно, что обстановка в саду ухудшилась как с моральной точки зрения (ведь настроение всего коллектива передается нашим детям!!!) так и с материальной, в приложении пример меню питания второго дня, в котором полностью отсутствуют фрукты и соки на второй завтрак. Нет понимания по сетке обучения детей, нет понимания когда начнется дошкольная подготовка, о которой говорили на собрании в школе 536 в конце прошлого учебного года. В подготовительной группе единственной в ДО №2 слишком много детей, что скажется на обучении и воспитательном процессе не в лучшую сторону. Кто теперь будет занимать должность руководителя структурного подразделения ДО №2 и старшего воспитателя? Так же я так и не получила ответ на вопрос по какой причине школа 536 оказалась вне рейтинга 400 школ Москвы??? При таких обстоятельствах многие родители детей 10 раз подумают отдавать ли детей в школу 536.... Очень надеюсь, получить ответы на все возникшие вопросы. С уважением, Башарина С.Б.